poniedziałek, 25 listopada 2024

25 listopada - Dzień Kolejarza

 🚂📚 Dzień Kolejarza w naszej bibliotece! 📚🚂

Dzisiaj w bibliotece obchodziliśmy Dzień Kolejarza z przedszkolakami! 🎉 Maluchy miały okazję poznać fascynujący świat kolei. W trakcie zajęć dzieci wysłuchały wiersza "Lokomotywa" Juliana Tuwima i opowieści "Mój przyjaciel maszynista"! 🚆

Na koniec każdy przedszkolaki wykonały pracę plastyczną kolorowy pociąg, by jeszcze bardziej poczuć magię podróży! 🚉

Dziękujemy wszystkim przedszkolakom za wspólnie spędzony czas i zapraszamy na kolejne wydarzenia! 🏡

Dzieci siedzą w bibliotece przy długich stołach ustawionych w kształcie litery „U”. W tle znajdują się regały z książkami. Po prawej stronie dwie panie bibliotekarki – jedna trzyma książki, druga stoi obok, zwracając uwagę dzieci. Sala jest jasna i dobrze oświetlona.

Na zdjęciu widzimy bibliotekarkę siedzącą na krześle w bibliotece, na tle zielonej ściany. Obok niej stoi grupa małych dzieci, które oglądają książki i zabawki ułożone na stoliku. Na stoliku znajdują się między innymi książki o tematyce kolejowej, w tym "160 lat kolei żelaznych" i "Szczakowa", a także kolorowe klocki w kształcie pociągu.

Zdjęcie przedstawia grupę dzieci siedzących przy dwóch dużych, połączonych stołach w bibliotece. W tle znajdują się regały pełne książek. Po lewej stronie stoją pani bibliotekarka i przedszkolanka, z przodu, po prawej kolejną pani bibliotekarka trzyma książkę,nprowadzi  zajęcia. Pomieszczenie jest jasne, oświetlone naturalnym światłem wpadającym przez okna z pomarańczowymi roletami. Dzieci z uwagą słuchają prowadzących, a na stole leżą dodatkowe książki i materiały edukacyjne.


Zdjęcie przedstawia grupę małych dzieci ustawionych w rzędzie, trzymających się za ramiona, tworzących tzw. pociąg w bibliotece. W tle widać regały z książkami oraz panie bibliotekarki i panią przedszkolankę, które towarzyszą dzieciom. Jedna z kobiet uśmiecha się i gestykuluje rękami w stronę dzieci. Pomieszczenie jest jasno oświetlone, a dzieci wyglądają na zaangażowane i radosne. Na pierwszym planie, na biurku, znajdują się książki i nożyczki.

Na zdjęciu widać grupę dzieci ustawionych w szeregu w bibliotece. Każde dziecko trzyma osobę stojącą przed nim za ramiona, utorzyly  „pociąg". W tle znajdują się regały z książkami oraz półki z literaturą dziecięcą i materiałami edukacyjnymi. Po lewej stronie stoi pani przedszkolanka, ubrana w czarny sweter i patrząca w bok. Pomieszczenie jest jasne, a na stołach widać rozłożone książki i gry edukacyjne.
Na zdjęciu widać bibliotekę z zielonymi ścianami i półkami pełnymi książek. W pomieszczeniu znajdują się dzieci siedzące przy drewnianych stołach oraz dwie panie bibliotekarki prowadzące zajęcia. Jedna z nich, ubrana w ciemne ubranie, trzyma otwartą książkę i czyta na głos, podczas gdy druga kobieta w czarnym swetrze z szalikiem również trzyma książkę i uśmiecha się. Dzieci są różnie zaangażowane – niektóre słuchają, inne wyglądają na rozproszone. Na stołach znajdują się książki, głównie o tematyce kolejowej. Na ścianie widnieją cytaty oraz zegar pokazujący godzinę.

Na zdjęciu widać grupę dzieci siedzących przy stołach w bibliotece, uważnie słuchających kobiety, która czyta im książkę. W tle znajdują się regały wypełnione książkami i czasopismami. Dzieci są skupione, a atmosfera wydaje się ciepła i edukacyjna. Pomieszczenie jest dobrze oświetlone, a ściany mają jasny zielony kolor
Zdjęcie przedstawia grupę dzieci w bibliotece, uczestniczących w zajęciach plastycznych przy stołach. Każde dziecko ma przed sobą kolorowy papier i klej, a na stołach znajdują się materiały plastyczne. Bibliotekarka pochyla się, pomagając dzieciom. W tle widać regały pełne książek, a na ścianach plakaty oraz zegar. Atmosfera jest ciepła i przyjazna, sugerująca zaangażowanie dzieci w kreatywne działanie.


Na zdjęciu widzimy troje chłopców siedzących przy stolikach i wykonujących prace plastyczne. Każde dziecko ma przed sobą kolorową kartkę z elementami dekoracyjnymi, takimi jak wycinanki w kształcie kółek oraz różne ozdoby. Na stole znajdują się kleje w sztyfcie oraz różne małe dekoracje. Przedszkolaki są w bibliotece, w tle widać regał z książkami. Dzieci są skupione na swojej pracy.

Na zdjęciu widzimy dwie dziewczynki i jednego chłopca, siedzących przy stolikach i wykonujących prace plastyczne. Każde dziecko ma przed sobą kolorową kartkę z elementami dekoracyjnymi, takimi jak wycinanki w kształcie kółek oraz różne ozdoby. Na stole znajdują się kleje w sztyfcie oraz różne małe dekoracje. Przedszkolaki są w bibliotece, w tle widać regał z książkami. Dzieci są skupione na swojej pracy.
Na zdjęciu widoczny jest chłopiec siedzący przy drewnianym stoliku. Dziecko zajmuje się pracą plastyczną – ozdabia kolorową planszę z różnymi kształtami, na której widoczne są zielona  lokomotywa oraz dwa wagony: pomarańczowy i czerwony z czarnymi kołami. Chłopiec nosi niebieską bluzę z nadrukiem samochodów i skupia się na swojej pracy. W tle znajdują się półki z książkami.

Na zdjęciu widoczny jest chłopiec siedzący przy drewnianym stoliku. Dziecko zajmuje się pracą plastyczną – ozdabia kolorową planszę z różnymi kształtami, na której widoczne są zielona  lokomotywa oraz dwa wagony: pomarańczowy i czerwony z czarnymi kołami. Chłopiec w żółtej bluzie trzyma w dłoni biały pisak, którym robi białe śnieżynki na swojej pracy.

Na zdjęciu widoczna jest dziewczynka siedząca przy drewnianym stoliku. Dziecko zajmuje się pracą plastyczną – ozdabia kolorową planszę z różnymi kształtami, na której widoczne są zielona  lokomotywa oraz dwa wagony: pomarańczowy i czerwony z czarnymi kołami. Dziewczynka w sweterku w kwiaty trzyma w dłoni biały pisak, którym robi białe śnieżynki na swojej pracy.

Zdjęcie przedstawia stolik w bibliotece, na którym ustawiono książki o tematyce kolejowej oraz prace plastyczne w kształcie kolorowych pociągów. Na pierwszym planie widoczne są ręcznie wykonane kartonowe lokomotywy ozdobione różnorodnymi motywami, takimi jak renifer, choinki, śnieżynki i serduszka. W tle można dostrzec książki, m.in. "Lokomotywy na polskich torach", "100 legendarnych pociągów", "Historia kolei w Polsce" oraz otwartą publikację o kolejnictwie górskim. Na półkach w tle widnieją inne książki i kolorowe ilustracje dla dzieci. Całość tworzy przyjazną i edukacyjną atmosferę.

Na pierwszym planie znajduje się kreatywna praca plastyczna w kształcie pociągu. Pociąg został wykonany z kolorowego papieru z elementami ozdobionymi naklejkami, rysunkami oraz brokatem. W tle widać książki na temat kolei, takie jak „Lokomotywy na polskich torach” i „100 legendarnych pociągów”. Po lewej stronie zdjęcia stoi dziewczynka w bluzie z kwiatowym wzorem, zajmująca się zabawą lub inną kreatywną aktywnością przy stoliku.

Na zdjęciu znajduje się ręcznie wykonana kartka przedstawiająca kolorowy pociąg na niebieskim tle z namalowanymi białymi kropkami, które symbolizują śnieg. Lokomotywa jest zielona, ozdobiona czarnymi gwiazdkami, a w jej oknie znajduje się naklejka przedstawiająca zwierzątko w czapce zimowej. Za lokomotywą są dwa pomarańczowe wagoniki – na jednym narysowano choinki, a w drugim znajdują się serca i naklejka z postacią w czapce. Wagony mają czarne koła ozdobione kolorowymi cekinami. W tle widać otwartą książkę z fotografią mostu i pociągu w zimowej scenerii.

Na zdjęciu widzimy zajęcia w bibliotece, w których uczestniczy grupa dzieci. Dzieci siedzą przy stołach, uważnie słuchając pani bibliotekarki trzymającej książkę i pokazującej obrazki. W tle znajdują się półki pełne książek oraz kolorowe dekoracje. Pomieszczenie jest jasne, z zielonymi ścianami i polskim godłem widocznym na ścianie.

Na zdjęciu widać grupę dzieci w bibliotece, siedzących przy stołach i przeglądających książki. Dzieci są pochłonięte lekturą kolorowych książek, w tym także książek z obrazkami i elementami interaktywnymi. W tle widoczne są regały wypełnione książkami. Przy jednym ze stołów znajduje się osoba dorosła, prawdopodobnie prowadząca zajęcia lub pomagająca dzieciom w wyborze książek.

Na zdjęciu widzimy grupę dzieci stojących w bibliotece wraz z panią przedszkolanką i dwoma paniami bibliotekarkami. Dzieci trzymają w rękach wykonane przez siebie kolorowe prace plastyczne przedstawiające pociągi. W tle widać regały pełne książek oraz stół z krzesłami na pierwszym planie. Pomieszczenie ma ciepły, jasny wystrój, co tworzy przyjazną atmosferę.
Źródło własne

niedziela, 24 listopada 2024

Dzień Pluszowego Misia w Bibliotece!

📚🐻 Dzień Pluszowego Misia w naszej bibliotece! 🐻

🎉 Podczas zajęć dzieci z ZSP 3 w Jaworznie, poznały historie najsłynniejszych misiów z bajek, wysłuchały opowiadania "Jak dobrze mieć przyjaciela" , oraz wzięły udział w kreatywnych warsztatach plastycznych. 🎨
Na zakończenie, każde dziecko otrzymało od nas misiową naklejkę i zakładkę do książki.🧸.
Było dużo śmiechu, zabawy i misiowej radości! Dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspólnie spędzony czas i zapraszamy na kolejne wydarzenia w naszej bibliotece. 🏡

Na zdjęciu widać bibliotekę, w której odbywają się zajęcia edukacyjne dla dzieci. Przy jasnych  drewnianych siedzi grupa dzieci, trzymających kartki z zadaniami. Część dzieci podnosi ręce, odpowiadając na pytania. W tle stoją  przedszkolanka i  bibliotekarka – jedna trzyma maskotkę w kształcie sowy. Za nimi widać regały wypełnione książkami, zielone ściany oraz duże okna, przez które wpada światło dzienne. Na ścianie znajduje się napis promujący czytelnictwo. Atmosfera jest przyjazna i sprzyja nauce.

Na zdjęciu znajduje się grupa dzieci siedzących przy drewnianych stolikach w bibliotece. Dzieci są różnie zainteresowane, niektóre słuchają uważnie, inne rozmawiają między sobą lub patrzą w bok. Bibliotekarka ubrana w ciemny sweter siedzi na końcu stołu i trzyma otwartą książkę, czytając dzieciom. W tle widać regały pełne książek oraz kilka tablic informacyjnych.

Na zdjęciu znajduje się bibliotekarka o długich, ciemnych włosach, ubrana w czarny strój, która siedzi w bibliotece i czyta książkę dzieciom. Trzyma otwartą książkę z ilustracjami przedstawiającymi wnętrze pokoju i wskazuje na jedną ze stron. Przed nią przy drewnianych stołach siedzą dzieci, słuchające z zainteresowaniem. W tle widać regały wypełnione książkami, zarówno dla dzieci, jak i dla dorosłych, a na jednym ze stołów stoją kolorowe książki z ilustracjami skierowanymi do najmłodszych czytelników.
Zdjęcie przedstawia kącik z literaturą dziecięcą w bibliotece. Na półkach widoczne są kolorowe książki o misiach, m.in. "Pan Miś", "Miś Uszatek", "Niedźwiadku", "Niedźwiedź, pianino, pies i skrzypce", "Będę strażakiem" oraz "W jaskini brązowego misia". Przed półkami na stoliku leży pluszowy miś, a przed nim rozłożone są zakładki do książek z motywami misiów. W tle można dostrzec inne książki dziecięce i przybory plastyczne. Atmosfera zdjęcia jest ciepła i zachęcająca do czytania.

Na zdjęciu widać grupę dzieci siedzących przy drewnianym stole w bibliotece. Każde dziecko ma przed sobą kartkę z czarno-białym rysunkiem przedstawiającym wnętrze pokoju. Dziewczynka na pierwszym planie, ubrana w fioletową bluzę, trzyma rękę na swojej kartce i przygląda się rysunkowi. Ma spineczkę we włosach i bransoletkę na ręce. Pozostałe dzieci również patrzą na swoje kartki. Atmosfera na zdjęciu sugeruje skupienie i zaangażowanie w zadanie.

Półka z książkami o tematyce związanej z misiami. Na półce znajdują się kolorowe książki, takie jak „Pan Miś” czy „Żegnaj, niedźwiadku”. Na środku półki umieszczona jest papierowa praca plastyczna przedstawiająca misia z dużymi oczami, wykonana z wycinanek. Obok niej stoi pluszowy miś w beżowej sukience.
Grupa dzieci siedzących przy stole w bibliotece. Dzieci wykonują prace plastyczne z wycinanek w kształcie misia, używając kleju i gotowych elementów z papieru. Na stole leżą przygotowane części: brązowe kółka, białe półkola i mniejsze okręgi, z których dzieci składają twarz misia. Przy dzieciach stoją dwie panie bibliotekarki. Jedna z nich pokazuje im książkę o misiach. W tle widoczny jest regał z książkami.

Na zdjęciu widzimy bibliotekę pełną książek, gdzie odbywa się zajęcie edukacyjne dla dzieci. Przy dużych, drewnianych stołach siedzi grupa przedszkolaków, która uważnie słucha bibliotekarki. Część dzieci podnosi ręce, chcąc odpowiedzieć na pytanie lub zabrać głos. Prowadząca, ubrana w ciemny sweter i jasną bluzkę, stoi na środku, trzymając w ręku kartkę i gestykulując. Na stołach leżą arkusze papieru z rysunkami, nad którymi pracują uczniowie. W tle widać półki pełne książek, kolorowe ilustracje i tabliczki z cytatami. Biblioteka jest jasna i przytulna, z zielonymi ścianami i dużymi oknami, przez które wpada naturalne światło.
Zdjęcie przedstawia grupę dzieci siedzących przy drewnianych stołach w bibliotece. W tle widać regały pełne książek. Dzieci są zaangażowane w różne aktywności – niektóre patrzą na nauczycielkę stojącą po prawej stronie, która trzyma kartki z materiałami edukacyjnymi, a inne przyglądają się kartom leżącym na stołach. W pomieszczeniu panuje przyjazna atmosfera, a jasne światło wpadające przez okno podkreśla przytulność miejsca. Wnętrze biblioteki jest dobrze wyposażone i zachęca do nauki oraz zabawy.
Zdjęcie przedstawia grupę dzieci biorących udział w zajęciach plastycznych w bibliotece lub świetlicy. Siedzą one przy długim stole i wykonują prace z papieru, tworząc wizerunki misiów z wyciętych kół w różnych rozmiarach i kolorach. Każde dziecko ma przed sobą zestaw wyciętych elementów oraz klej w sztyfcie, którym przykleja oczy, uszy i inne części do głowy misia. W tle widać półki z książkami oraz bibliotekarkę. Dzieci wyglądają na skupione i zaangażowane w swoją pracę.

Na zdjęciu widzimy grupę dzieci stojących w bibliotece na tle regałów z książkami. Dzieci trzymają w rękach papierowe prace przedstawiające misie, które prawdopodobnie zostały wykonane w ramach zajęć plastycznych. W tle znajdują się kolorowe książki, a po prawej stronie widoczny jest plakat z napisem „Najlepszego Czytelnika”. Atmosfera na zdjęciu jest radosna.

Zdjęcie przedstawia wystawę w bibliotece, na której znajdują się książki dla dzieci o misiach. Na pierwszym planie widać różnorodne książki, takie jak „Przygody misia Maurycego i jego taty”, „Miś Yogi”, „Paddington” czy „Grzmocikowa miśka Uszatka”. W centrum znajduje się pluszowy miś, otoczony jesiennymi ozdobami, takimi jak liście i kasztany. W tle widoczne są półki pełne książek oraz jasne, przytulne wnętrze biblioteki. Wystawa nawiązuje do Światowego Dnia Pluszowego Misia, który obchodzony jest 25 listopada.
źródło: MBP Jaw

sobota, 23 listopada 2024

Nowości dla dorosłych!

 

Dwa stosy książek ułożonych grzbietami leżą na stoliku. W tle regały z książkami.

Trzy stosy książek ułożonych grzbietami leżą na stoliku. W tle regały z książkami.

Stos książek ułożonych grzbietami leży na stoliku. W tle regały z książkami.

Źródło własne

W naszej bibliotece pojawiły się NOWOŚCI KSIĄŻKOWE dla dorosłych! 🎉📖
Szukasz czegoś, co wciągnie Cię na długie godziny? Mamy:
🔍 Trzymające w napięciu kryminały i sensacje,
📜 Porywające powieści historyczne i wojenne,
💔 Wzruszające romanse i obyczajowe historie,
🧠 Inspirujące książki popularnonaukowe.
Zrób sobie herbatę, weź koc i pozwól książkom zabrać Cię w podróż... ✨❄️
Zapraszamy do biblioteki – znajdziesz tu coś, co ogrzeje Twoje serce i umysł w te zimne dni! 📚❤️

Nowości dla dzieci i młodzieży!


Stos książek ułożonych grzbietami leży na stoliku.


Do naszej biblioteki zawitały NOWOŚCI DLA DZIECI I MŁODZIEŻY! 🎉✨

Wśród nich znajdziecie:

🐉 Fantastyczne przygody pełne magii i tajemnic,

🕵️‍♂️ Wciągające zagadki i historie detektywistyczne,

🎒 Opowieści o przyjaźni, szkole i codziennych wyzwaniach,

🌟 Inspirujące książki, które uczą i bawią!

Zapraszamy młodych czytelników i ich rodziców – wspólnie znajdźcie coś, co porwie Was do świata wyobraźni! 🌟

Źródło własne

czwartek, 7 listopada 2024

Gra planszowa "Spacer z Kubusiem Puchatkiem" - spotkanie rozrywkowe

W bibliotece odbyło się pełne radości spotkanie z przedszkolakami z ZSP nr 3 📚😊. Dzieci miały okazję wziąć udział w grze „Spacer z Kubusiem Puchatkiem” 🐻🍯, przygotowanej specjalnie przez bibliotekarkę. Mali uczestnicy, podzieleni na cztery grupy, wyruszyli na wyjątkową przygodę w Stumilowym Lesie 🌳. Każda z grup osobno odpowiadała na pytania dotyczące Kubusia i jego przyjaciół 🐷🐰🦉🐅, poznając lepiej ulubione postacie i ich historie. To był czas pełen śmiechu, nauki i wspólnej zabawy 🎉!

tło: sala biblioteczna- z tyłu regały z książkami, grupa przedszkolaków siedzi przy stolikach, trzy Panie prowadzą rozgrywkę gry planszowej - „Spacer z Kubusiem Puchatkiem”.
Tło: sala biblioteczna, Pani bibliotekarka pokazuje dzieciom kolorową plansze do gry  z postaciami znanymi z bajki Kubuś Puchatek i omawia zasady - przygotowanie do rozgrywki, troje dzieci siedzi przy stolikach i patrzy do góry w jej kierunku.
tło: sala biblioteczna, lada biblioteczna – pięcioro dzieci siedzi przy stoliku nad rozłożoną planszą i kolorowymi kartami pytań oraz kartką, na której zapisano odpowiedzi.
tło: sala biblioteczna duża grupa dzieci siedzi i przy stolikach, przy których trwają rozgrywki
Grupa dzieci siedzi przy stolikach w sali bibliotecznej, dwie Panie prowadzą rozgrywki planszówek.

Źródło własne

wtorek, 5 listopada 2024

"Wspaniały Świat Walta Disneya"! - quiz interaktywny

 

Na jednolitym ciemnogranatowym tle z przebłyskami gwiazd umieszczono w tle 1 slajdu symbol Disneylandu zamek Śpiącej królewnej. Po lewej stronie slajdu znajduje się  stojąca  na skale czarująca Myszka Mickey w  czerwonej szacie czarodzieja z niebieskim spiczastym w gwieździste wzory, kapeluszu. Lewą dłonią wskazuje na, znajdującym się na żółtym tle, tytuł quizu: Wspaniały świat Walta Disneya. Na końcu napisu w prawym rogu widnieje czarująca różczką wróżka Dzwoneczek.

 🌟 Z okazji Światowego Dnia Postaci z Bajek zapraszamy Was do udziału w wyjątkowym quizie online "Wspaniały Świat Walta Disneya"! 🌟

Przekonajcie się, jak dobrze znacie swoje ulubione postacie Disneya, przeżyjcie magiczne chwile i sprawdźcie swoją wiedzę o najpiękniejszych bajkach wszech czasów! ✨

🌈 Gotowi na magiczną podróż?


Wspaniały Świat Walta Disneya - Quiz

opis alternatywny

Opracowanie: Karin Wawrzynek
źródło: własne

Świat Kubusia Puchatka - krzyżówka online

 📢 Z okazji Światowego Dnia Postaci z Bajek zapraszamy Was do wspólnej zabawy! 🐻🎉

Rozwiążcie specjalną krzyżówkę o Kubusiu Puchatku i jego przyjaciołach! Zanurzcie się w magiczny świat Stumilowego Lasu, przypomnijcie sobie przygody naszych ulubionych bohaterów i sprawdźcie swoją wiedzę! 📖💛

Gotowi na wyzwanie? Opracowanie: Karin Wawrzynek

źródło: własne

Dzień Kundelka w Bibliotece

tło: sala biblioteczna- z tyłu regały z książkami, grupa dzieci siedzi przy stolikach, niektóre mają podniesiony palec, przed nimi stoi pani bibliotekarka.

Podczas zajęć z okazji Dnia Kundelka, czyli wszystkich nierasowych czworonogów, w naszej Filii, 25.10.2024, zostały przeprowadzone zajęcia dla przedszkolaków z ZSP nr 3 i Przedszkola Miejskiego nr 17. Data nie jest przypadkowa – 25 października to wszak Dzień Ustawy o Ochronie Zwierząt. Dzieci wysłuchały bajek i wierszyków, których bohaterami były pieski. Poznały najpopularniejszych książkowych bohaterów – „Reksio”, „Zakochany Kundel” -cocker spanielce Lady i jej wybranek, 101 dalmatyńczyków oraz jak należy zajmować się psem, a także jakie są jego zwyczaje. Chętnie uczestniczyły w różnych zabawach dydaktycznych oraz ruchowych - pobawiły się w trenera psów i naśladowały czworonogi. Przeszły drogę przez labirynty i stworzyły piękne podobizny swoich kundelków. Wysłuchały fragmentu książki „Psierociniec". W poszukiwaniu straconego węchu” oraz „Precel idzie na spacer”, obejrzały tematyczną wystawkę, porozmawiały o schronisku i potrzebach zwierząt bez domu. Wspólnie wykonały także karty pracy z kundelkami i pokolorowały swoich pupili. Wszystkie przedszkolaki już wiedzą, że każdy pies-kundelek czy rasowiec – zasługuje na uwagę i miłość!

tło: sala biblioteczna, Pani bibliotekarka pokazuje dzieciom ilustrację w książce, grupa dzieci siedzi przy stolikach i patrzy do góry, jedno nawet stoi wpatrzone w obrazek.
tło: sala biblioteczna – dzieci razem z Panią bibliotekarką stoją w kółku, niektóre próbują naśladować psa wykonując komendę zapisaną na kości – siad.
Tło: sala biblioteczna duża grupa dzieci siedzi i przy stolikach i patrzy na Panią, która pokazuje książkę.
Grupa dzieci siedzi przy stolikach w sali bibliotecznej i klei swoich papierowych pupili – kundelka z brzuchem z harmonijki i długimi uszami, na stolikach widać porozkładane kleje, nożyczki i kredki obok stoi pani przedszkolanka.
Grupa dzieci siedzi przy stolikach w sali bibliotecznej i składa papierowego kundelka – pieska z brzuchem z harmonijki i długimi uszami, na stoliku widać porozkładane kleje, kredki i papierowe paski w łatki.
tło: sala biblioteczna – dzieci razem z Panią bibliotekarką stoją w kółku, niektóre próbują naśladować trenera psów wykonując komendę zapisaną na kości – podaj łapę
tło: sala biblioteczna z regałami książek, grupa dzieci siedzi przy stolikach i słucha fragmentu bajki o psie Preclu.
tło: sala biblioteczna, grupa dzieci siedzi przy stolikach i patrzy w kierunku Pań bibliotekarek, które pokazują ilustracje w książce, jeden chłopiec stoi i ogląda wskazany rysunek.
Grupa dzieci siedzi przy stolikach w sali bibliotecznej i rozwiązuje zadanie – wyszukuje pieski w tej samej pozycji łącząc je w pary kredką.
Ośmioro przedszkolaków stoi i pokazuje swoje prace – papierowe kundelki, których brzuchy składają się jak harmonijka.
tło: sala biblioteczna, z tyłu nad głowami dzieci widać tematyczne wystawki o psach i jesieni, grupa dzieci stoi i prezentuje swoje łaciate pieski.
djęcie tematycznej wystawki o psach z wykorzystaniem książek o tej tematyce: Reksio, Za dużo kiełbasek, Niedźwiedź, pianino, pies i skrzypce, Prawdziwy przyjaciel, Najlepsi przyjaciel, Lessie wróć! oraz suchymi liśćmi, gryzakami, piłeczkami i postaciami małych piesków – zabawkami.

źródło: własne